那版简洁但很有气势，于是我模仿那一版，把合唱队员分成两部分，一部分唱主弦律，一部分跟着主弦律降八度唱啦啦啦，啦啦啦…（就唱乐句主音6，2，3，6）经过这么简单的分工合唱立刻有了层次感，孩子们接受也快。第五节毕。（如不明白就找下图的歌听一下）回家后我又想到有层次了可又太死板了，节奏变化太小，所以我决定把第二段的第一遍加速到108/分的速度来处理，通过第六节课实验，学生们依然很快接受并应用，听到那音响效果我真是感动。
第六节毕。回家后我又想歌曲虽然丰满了也有对比了可就是缺些啥，这时队里一个弱弱的小女孩的声音出现在我耳边，我早想给她出彩的机会，可第一段已有两个独唱了，把她放哪呢，这时我突然想到了《牧歌》这首歌的开头四句，可否嫁接到《蓝…》的前面，经乐器实验还可以，第七节课时我就又大胆的进行了调整：小女孩独唱《牧歌》前四句，钢琴伴奏进入，两个小男孩分唱第一段的两遍，合唱队的任务是在独唱唱完一句时，他们在句尾重复那句词的后三个字两遍（要亲切，要轻声，不能喧宾夺主），第二段第一遍分两声部合唱（方法见第五节课内容），第二遍时回原速完成。
第三段的两句唱为了首尾呼应，我又交给了《牧歌》的小女孩。第七节课结束。回家后我又开始琢磨，现在合唱虽已成型可却少些东西，少些什么呢？我突然想到“民族的”。经过构思，第八节课我带了一个会唱长调又会拉马头琴的哥们儿去排练：小姑娘开始唱《牧歌》每一句后都有一句长调来和，四句后马头琴独奏过渡把主题引入《蓝…》钢伴起进入第一段…（后细节见七节排练》。
如何培养一年级小学生的阅读与写作水平？
一个人的阅读能力影响着一生，不知道大家同意不同意这个观点。而写作水平与阅读能力是挂钩的，读书破万卷，下笔入有神嘛！一年级小学生正是培养阅读能力的关键时期，那么怎么才能培养阅读能力进而影响写作水平呢？一、培养阅读兴趣。大家都知道，兴趣是最好的老师。一年级的小学生刚上学，建议家长们一定要从兴趣入手，切记不要逼迫孩子，让其早早就产生厌学情绪。
根据孩子自己的喜好，选择孩子有兴趣的书去读，这样慢慢喜欢读书。这个需要父母与老师想方设法诱发出孩子的兴趣，多想点点子。二、进行读书指导。这个阶段的孩子毕竟还处于萌芽阶段，需要大人的帮助指导！教给孩子科学合理的读书方法，让孩子体验更多的阅读乐趣。比如，和孩子一块读书，然后交流看法，不仅帮助孩子正确读书，还能启发孩子。
三、多多给予鼓励。人们常说好孩子是夸出来的，这话不假。孩子都喜欢自己得到认可，父母对孩子的夸赞对其有很大激励作用。掌握住了这点，要对孩子的进步及时的给予夸奖，通过激励作用更好地帮助孩子阅读能力的提升！四、家长以身作则。以身作则，看起来仅仅四个字，但做起来可不容易。家长自身的影响对孩子的成长影响深远，一言一行都能影响到。
如今乐坛，演唱会歌手只需开头，之后就会大合唱的歌手，都有谁？
谭咏麟，经典太多了，随便列几个吧，讲不出再见，朋友，一生中最爱，爱在深秋，再见亦是泪，爱多一次痛多一次，水中花，雾之恋，难舍难分，迟来的春天，雨夜的浪漫，忘不了您，半梦半醒之间，小风波，再等几天，捕风的汉子，看到五六十岁的中年人和十几二十岁的年轻人唱成一团，现场感觉既开心感动又莫名和谐。我始终相信，音乐人会老，就算永远保持年年25岁的谦虚奋斗精神的谭校长也免不了，但经典的作品会经久不衰，历久弥新。
另外提一句，作为香港流行音乐走向的定义者，粤语歌坛的集大成者和巅峰谭咏麟在84年就开始世界巡回演唱会了。70年代就随温拿红遍东南亚，80年代影响力已遍及日韩及全世界有华人的地方。80年代就打入日本市场的谭咏麟发过数张日文专辑，更是迄今为止唯一被邀请上日本红白歌会的华人男歌手。他多次代表华语乐坛与日韩顶级音乐人谷村新司、赵容弼组成铁三角合开PAX MUSICA 和平音乐会。
